最新知识
  • 儿童假性近视 七条妙招可帮助改善
    2014年12月15日 | 学龄期5岁 | 141次阅读 | 0次分享 | 0个评论
    导语:由于用眼习惯不当,再加上接触电子产品太多,所以很多孩子都出现了近视的现象,在最初可能还是假性近视的阶段,如果家长能够引起重视,并采取相应的纠正措施,就可以很好地改善孩子近视的状况。 儿童近视属于近视,是屈光不正的一种,和成人近视的特点有所不同。近视是指眼睛在不用调节的情况下,五米远的平等光线经屈光系统屈折后,聚集在视网膜前,在视网膜上不能形成清晰的物像。因此,近视眼患者看清远方的物体... 更多
  • 宝宝任性的对策
    2014年12月01日 | 学龄期5岁 | 147次阅读 | 0次分享 | 0个评论
    秘诀一:读懂宝宝的心 父母A:一个双休日,我领着女儿逛商店。兴致正高时,女儿却心烦意乱发脾气。我一边哄,一边劝,怎么也不管用。我急了,准备抱起孩子往外走。就在我蹲下身来的瞬间,才恍然大悟:原来蹲下身来从孩子的角度看去,看不见色彩斑斓的商品,而是晃来晃去的人腿!怪不得孩子任性发脾气,原来和我心情不一样。我突然领悟到,有时候孩子任性发脾气,有他的道理,我们需要理解孩子,读懂孩子的心,站在孩子的... 更多
  • 让五六岁的宝宝懂得花钱
    2014年11月24日 | 学龄期5岁 | 145次阅读 | 0次分享 | 0个评论
    现在有一种情况是,大多数五六岁的宝宝并不知道家里的积蓄是有限的,钱是爸爸妈妈辛苦工作挣来的。而儿童心理学家认为这个年龄段是给宝宝建立金钱观的最佳时机。  货币交换中还蕴涵着许多我们应该教给宝宝的价值观。如果宝宝在童年时代就懂得怎样明智地消费和节制自己的购买欲,很可能成为一个更有耐性更有计划性的人,花钱方面如此,其他方面也是这样。有心的爸爸妈妈不妨从以下几方面着手,培养一个懂得合理消费的宝宝。 ... 更多
  • 如何正确的表扬孩子
    2014年11月24日 | 学龄期5岁 | 128次阅读 | 0次分享 | 0个评论
    不论是孩子还是成人,甚至是为人父母的爸爸妈妈们,每一个人都希望得到对自己的表扬与称赞。我们经常可以在生活中、电视上看到,爸爸妈妈表扬孩子只是一句“真棒”、“你好乖”……这样的表扬方式只会在多次之后,让孩子感到厌倦。那么,爸爸妈妈究竟如何正确的表扬孩子呢?1.更具体的表扬仔细考虑一下你想让表扬传递出什么信息?通常表扬是为了鼓励更多的好行为,所以表扬也要具体问题具体分析:“你一直都在帮妈妈搬东西,很辛苦哦... 更多
  • 爸妈十剂慢性毒药 毁宝宝一生
    2014年11月21日 | 学龄期5岁 | 155次阅读 | 0次分享 | 0个评论
      家庭中的方方面面对儿童的健康成长及其人格的熏陶是非常重要的。家长应把培植健全人格当作家庭教育的中心,重视和加强对孩子进行良好道德的培养,戒除掉家庭教育中会造成不良影响的行为,从而有效地建构儿童的健全人格。请家长们注意以下“十戒”:  1、瞧不起孩子  “你这么这样笨啊!”每当这类话脱口而出时,都会损伤孩子的自尊心、削弱孩子的自我观念。  2、恐吓孩子  采用恐吓的方式来管教孩子,也会减弱他的自我... 更多
  • 游乐场,宝宝中招了多少不安全
    2014年11月20日 | 学龄期5岁 | 143次阅读 | 0次分享 | 0个评论
      导语:到了带着宝宝一起出游玩耍的季节,儿童游乐场可是宝宝的最爱,但是如雨后春笋般冒出来的儿童游乐场,实际却存在许多卫生和安全方面的隐患。   不同于广场、公园的露天气垫蹦蹦床,许多室内游乐场设计了海洋球池、蹦床、秋千、塑料滑梯、旋转木马、沙场,甚至有的还有玩具体验区,看起来还比较科学益智。某商场工作人员告诉记者,这些游乐场平时人并不是很多,但是每逢周末和节假日,都会人头攒动。据其介绍,这种室... 更多
  • 学龄前孩子读什么样的书
    2014年10月27日 | 学龄期5岁 | 136次阅读 | 0次分享 | 0个评论
    1、图书的形式、内容、亲和力三方面要适合孩子的阅读习惯。为学龄前到刚入学的孩子选择适合独立阅读的读物时,可以着重从图书的形式、内容和亲和力三个方面进行考虑:图书需要能舒适地阅读,较长的故事需要有合理的章节切分;在难度上不要总是试图挑战孩子的能力,因为那会阻却孩子的阅读热情;同时需要充分照顾孩子的喜好。阅读是孩子自己的事情,在阅读问题上他有“一票否决权“,即使在大人看来孩子非常应该读的书,他如果不喜欢... 更多
  • 美术教育:孩子有“画不像“的自由
    2014年10月24日 | 学龄期5岁 | 166次阅读 | 0次分享 | 0个评论
    在过度用力“教”与“学”的过程中,孩子天生的直觉与创意被压抑或扼杀,站在原创的观点上,“教”反而是一种危险的事。专家指出“知识”可以教,但“创造”不能教,创造是一种无中生有,不能教也无法学,创造是一种天生的才情,幼儿从一岁开始就能涂鸦了,此时他需要的不是“教”,而是可供自由发挥才情与想像的宽广空间,亲自去体验。色彩与美感需要培养同时专家也提醒,艺术虽然不能教,但美感的培育与色彩认知则是需要教导与不... 更多
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