学前教育是老师、家长和孩子来共同完成的，因此家长的角色也非常重要，务必要做好以下两件事。

第一件事：要为孩子选择一家合适的幼儿园

在经济条件允许的情况下，家长可以通过事先考察来决定上哪家幼儿园。Monica Shah Zeeman 女士认为较好的幼儿园应该有以下标准：首先是老师的素质，包括学历和专业素养，是否爱护孩子，与孩子能够很好地沟通，一个幼儿园最好有来自五湖四海的老 师；其次是老师和学生的配置比例，一般来说比例越高更有利于孩子的教育，比如芬兰幼儿园是1位老师对6位学生；第三可以看学校的布置，学习环境越富有创造 力越有利于孩子的学习。

第二件事：家长要及时了解孩子学了什么

在学前教育阶段，家长一定要及时跟学校的老师多联系，了解孩子在学校学到了什么，需要多长的时间去掌握这些东西。如果可以的话，家长应该给孩子创造 一个更好地学习环境。不过，Monica Shah Zeeman 女士认为6岁前的孩子并不适合上特长班，让孩子在玩中学习会更好，当然家长如果希望孩子多学一门语言，也可以考虑送孩子上双语学校。