科学研究表明，一个人在3-6岁的幼儿时期是培养其社会能力的关键时期。此阶段的孩子每天都要面对如何与别人相处的问题，而孩子的社会能力并不是与生俱来的，它是需要家长们的及时帮助和引导。

那么，该怎样培养3-6岁的幼儿的社会能力呢?

一、建立良好的亲子关系

       良好的亲子关系对孩子的社会交往能力有积极的影响。因为良好的亲子关系是建立在家长对孩子良好行为反应基础上的，在与家长的长期交往过程中，孩子会模仿家长的行为，用同样的方式对待同伴，这让他们更容易融入团队中。重要的是，良好的社会交往能力能成为潜意识中指导孩子社会交往行为、扩大社会交往范围的主导因素，帮助孩子在社会交往中形成良性循环。

二、进行移情训练

       移情训练是指设身处地地站在别人的位置上，从别人的角度去体验别人的情感。培养孩子的社会能力，很重要的一点是要让孩子学会情绪管理，去观察、体验、理解别人的情感，而移情训练就是最常见的方式之一。移情训练不仅能促进孩子正确的认识与接受自己，摆脱以自我为中心的特点，还能提高他们的心理素质与社会能力。

        据了解，接受过移情训练的孩子，大多数情况下都能从对方的角度考虑问题，并及时调整自身情绪，进而促进良好同伴关系的形成。对3-6岁的幼儿孩子而言，游戏是最好的学习方式。游戏既能激发孩子的兴趣和动力，又能满足他们在情感、态度、能力、知识、技能等方面的多元智能发展需要。

       为此，国内首家德式亲子性格教育领导品牌克莱辛，把至关重要的社会能力培养课程融入到游戏中。课程以绘本和亲子游戏的形式展现给孩子和家长，并在科学教学方式的引导下，以转变思维方式为基础，以强化情绪管理为支撑，以优化人际交往为途径，达到通过家庭亲子教育平台为孩子培养良好社会能力的教育目标。该课程深受孩子、家长的喜爱并获得教育专家的好评。

       社会能力是孩子思维方式、个性发展、情绪管理及人际交往等各项能力的统称，对每个幼儿的成长来说都不容忽视。克莱辛设计了诸多亲子互动、以情感人、触景生情的游戏活动，真正融入每个孩子的生活。让每个孩子成为一个自由舒展的生命、全面健康发展的社会人才。